научный журнал
Электронная обработка материалов
ISSN 0013-5739 (Print) 2345-1718 (Online)

Том 51 (2015), Номер 3, стр. 87-92

Highly Alloyed Steel Matrix for Tools Fabricated by Powder Metallurgy

Cojocaru M., Velcea F., Badica P.


Аннотация

УДК 621.7

 

Both Spark Plasma Sintering (SPS) and conventional sintering were applied to obtain bulks of ledeburitic highly alloyed steels for tools fabrication. Powder mixtures of the component elements, of compounds or of powders obtained through ball milling of the chips resulting from the processing of parts from steels of interest were used. When compared with traditional technologies (casting and plastic deformation), SPS and the use of milled chips resulted in the formation of microstructures with a high degree of distribution homogeneity and dimensional uniformity of the carbides. As is well known, the improvement of these parameters leads to the maximization of the functional properties of tools. 

 

Keywords: powders, highly alloyed steels, chips, sintering, spark plasma sintering.

 

 

Как плазменно-искровое спекание (ПИС), так и традиционное спекание были использованы для получения высоко-сплавленной, ледебуритной стали для производства резцов. Использовались порошковые смеси различных соединений и/или компонентов соединений, а также порошки, получаемые при гранулировании стружки, образующейся из исследуемой стали, удаляемой при заготовке деталей. При сравнении с традиционными технологиями (такими как литье и пластическая деформация), применение ПИС и гранулированной стружки приводит к формированию микроструктур с высокой степенью однородности распределения и размерности в твердосплавном режущем инструменте. Как известно, улучшение таких параметров ведет к максимальной эффективности функциональных характеристик режущих инструментов. 

 

Ключевые слова: порошки, высоко-сплавленная сталь, стружка, спекание, плазменно-искровое спекание.

 

 

 
 

Скачать полнотекстовый PDF. 2713 скачиваний

Web-Design Web-Development SEO - eJoom Software. All rights reserved.