научный журнал
Электронная обработка материалов
ISSN 0013-5739 (Print) 2345-1718 (Online)

Том 53 (2017), Номер 2, стр. 50-58

https://doi.org/10.5281/zenodo.1053281

Транспортные свойства твердых растворов системы хKYF4 – (1–х)PbF2

Погоренко Ю.В., Пшеничный Р.Н., Омельчук А.А., Трачевский В.В.


Аннотация

УДК 544.228

 

Выявлено, что в системе хKYF4 – (1–х)PbF2 при 0,47 < x ≤ 0,69 образуются твердые растворы гетеровалентного замещения со структурой флюорита, в которых ионы фтора находятся в трех структурно-неэквивалентных позициях, отличающихся локальным окружением и подвижностью. Различают неподвижные, локально-подвижные и высокоподвижные анионы. Проводимость синтезированных поликристаллических образцов обеспечивается высокоподвижными межузловыми фторидными ионами, концентрация которых, а следовательно, и электропроводность возрастают при нагревании. Вклад поверхностной проводимости кристаллитов в общую объемную не обнаружен. Электронная составляющая на 2 порядка ниже ионной величины.

 

Ключевые слова: твердые фторидпроводящие электролиты, твердые растворы, проводимость, числа переноса, спектры ЯМР 19F.

 

 

In the system (1–x)PbF2xYF3xKF aliovalent substitution solid solutions with fluorite structure at 0.47<x<0.69 are formed, in which the fluorine ions are in three structurally nonequivalent positions that differ in the local environment and mobility. There are immobile, locally mobile and highly mobile anions. The conduc-tivity of the synthesized polycrystalline samples is provided by highly mobile interstitial fluoride ions, whose concentration and hence electrical conductivity increases on heating. The contribution of the surface conductivity of crystallites was not detected. The electronic component is by two orders of magnitude lower than the ionic one.

 

Keywords: solid fluoride ion conducting electrolytes, solid solutions, conductivity, transport numbers, 19F NMR spectra.

 

 

 
 

Скачать полнотекстовый PDF. 2648 скачиваний

Web-Design Web-Development SEO - eJoom Software. All rights reserved.